El Laboratorio Empresarial, se
justifica en la medida que da a los profesores la
oportunidad de demostrar fácilmente a sus
estudiantes, la aplicabilidad y la necesidad de la
teoría, convirtiendo las materias en agradables
sesiones de análisis crítico y asimilación rápida
de conocimientos sin pérdida de tiempo,
aprovechando efectivamente los avances de la
ciencia, la tecnología y posibilita nuevas
concepciones pedagógicas.
Además, el estudiante puede
cometer errores sintiéndose sus efectos desde la
Universidad, disminuyendo la posibilidad de error
en las posteriores prácticas de Consultorio
Administrativo y Práctica Empresarial, dejando
buena imagen y las empresas con la puerta abierta
a la Universidad
El Laboratorio Empresarial
para Administración de Empresas es un espacio
inmediato de puesta a prueba, en el cual son
validadas muchas teorías por medio de
experimentos. Se comparan los planteamientos
teóricos con los resultados del laboratorio
experimental a medida que se avanza en el
desarrollo del programa.
El estudiante logra un
aprendizaje significativo, desarrolla
progresivamente habilidades y destrezas para el
desempeño profesional de funciones
administrativas.
La importancia del Laboratorio
Empresarial radica en que las actividades
experimentales allí desarrolladas, generan,
procesan y usan datos concretos en un ambiente
real desde el primero hasta el último semestre del
plan de estudios.
El Laboratorio Empresarial
como Recurso didáctico utilizado en el proceso
enseñanza-aprendizaje para la formación de
Administradores de Empresas mide la capacidad de
gestión de los estudiantes desde la universidad.
Además, facilita una evaluación y discusión
permanente de los currículos, la metodología y los
recursos utilizados, a la vez que estimula la
creatividad.
El Laboratorio Empresarial
contribuye al mejoramiento del proceso de
enseñanza aprendizaje, puesto que estimula la
investigación en los programas de Administración
de Empresas, genera nuevos conceptos, estructura
metodologías para su uso y difunde ideas acerca de
como se aprovecha al máximo la etapa de formación
académica de los futuros profesionales en esta
área del conocimiento
.
