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¿Qué tal iniciar la formación administrativa desde los primeros años de colegio en la educación primaria?, Desde el punto de vista teórico, esta educación inicia tarde y alejada de la praxis. Iniciar realmente desde las instituciones de educación media con énfasis vocacional en comercio, mercados, técnica o administrativa ¿qué beneficios traería a la sociedad en general?.

A través de la presente investigación, se desarrollará una experimentación y observación en el Colegio Pío Alberto Ferro Peña de Chiquinquirá, sección bachillerato, con el ánimo de validar el Laboratorio de Empresa para los grados 6, 7, 8, 9 de la Educación Básica y grados 10 y 11 de la Educación Media. ¡valdrá la pena intentarlo!... ¡ Si !

El emprenderismo no es un problema de la universidad; emprender actividades empresariales es una oportunidad del mercado, necesidad de subsistencia o requerimiento de la sociedad.

En el currículo oculto de la universidad de la vida, nos preparamos para ser los mejores operarios, para lograrlo, hasta sacrificamos el núcleo de la sociedad. Si fallan los que desde pequeños hacen parte de familias emprendedoras y de empresarios, ¿que se puede esperar de los que se retrazan para empezar a emprender?, o ni siquiera se han dado cuenta que pueden empezar ya.

En tal caso el emprenderismo debe iniciar lo mas pronto posible, lo ideal, desde el hogar, con familias unidas, que el ser humano desde allí aprendiera a articular esfuerzos y voluntad.

 

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

DIN  UPTC Tunja - Relaciones Internacionales UPTC

CDE UPTC Tunja  -Grupo Laboratorio Empresarial + Grupo D Colciencias 

Coolíderes *

Tel: 098 7407936

Director Proyecto de Investigación 

Equipo de Investigación: L En Menú Investigación

Ultima Actualización 2002/08/15.